• Почему мой ребенок гиперчувствительный?
• Почему он отличается от других детей?
• Почему у него есть нарушение сенсорной интеграции?
• Почему у него не получается делать то, что другим детям дается легко?

• Почему у моего ребенка плохо работает вестибулярный аппарат?
• Что мешает моему ребенку также любить горки и качели, как это делают другие дети, хотя я делаю все для того?
• Почему мой ребенок видит и слышит все по-другому, чем другие дети? Почему он родился с высокочувствительным слухом и зрением?
• Почему именно у моего ребенка тактильная гиперчувствительность?

• Почему мой ребенок не жует качественно, хотя я выполнила все рекомендации специалиста?
• Почему мой ребенок не справляется с разной едой и постоянно предпочитает только простую, как пюре?
• Почему у моего ребенка есть трудности с артикуляцией, с которыми приходится работать логопеду?
• Почему у моего ребенка возникли трудности с почерком?

• Мы можем приказать нашему телу делать больше, чем оно может? Нет.
• Мы можем приказать нашему телу работать, как робот? Нет.
• Мы можем приказать нашему телу не болеть? Нет.

Когда наше тело «буксует» и не подчиняется, мы тратим умственные силы на то, чтобы починить его себе и заставить слушаться.В итоге человек будет использовать только минимум своих возможностей и осваивать только базовые навыки.

Родители смогут понять, как эти младенческие рефлексы влияют на двигательное развитие ребенка и поймут вероятную причину трудностей у ребенка.

Родители научатся проверять эти рефлексы у своего ребенка и получат четкие инструкции, как помочь их интегрировать.

• Почему у моего ребенка не получается понять, откуда идет какой-то звук?
• Почему мой ребенок не слышит важные звуки, как например, речь, если есть еще какие-то звуки рядом, например, звучит музыка, шум с улицы и тд.?
• Почему мой ребенок не поворачивается на источник звука?
• Почему мой ребенок слышит меня только тогда, когда я говорю ему прямо в лицо?

• Почему мой ребенок рисует только крупные фигуры или совсем отказывается рисовать?
• Почему у моего ребенка проблемы с тем, чтобы ориентироваться в пространстве и двигаться легко, не натыкаясь на людей и препятствия?
• Почему мой ребенок не может научиться читать и писать?
• Почему мой ребенок не смотрит туда, куда я ему показываю?

Мы все не задумываемся о том, насколько сложное наше зрение. Мы должны быть способны быстро фокусироваться на предметах на разном отдалении от нас, рассматривать детали и видеть предметы в целом. Должны уметь различать мельчайшие детали, как например во время чтения и хотим видеть точно.

Младенческие рефлексы СТШР и Моро играют решающее влияние на развитие зрения во время младенчества. Они буквально учат ребенка смотреть и «налаживать» зрение на разном расстоянии.

Родители смогут понять, как эти рефлексы влияют на зрительное развитие ребенка и поймут вероятную причину трудностей у ребенка.

• Как суметь теперь выполнить все рекомендации со своим ребенком, когда у меня так мало сил и времени в течение дня?
• С чего начинать работу с ребенком?
• Как выбрать те упражнения для моего ребенка из всего этого разнообразия?

Родители узнают принцип выбора упражнений для себя и своего ребенка таким образом, чтобы не выдохнуться и не устать слишком быстро. Также родители смогут понять, как запланировать свой день так, чтобы было время и для обычных дел, и для упражнений.

Родители смогут понять, какие упражнения по сенсорной интеграции дальше помогут продолжить развитие ребенка после того, как начнется работа над интеграцией рефлексов.

• Я делаю с ребенком все рекомендованные игры, но мой ребенок делает их как-то не так, как быть?
• У моего ребенка не получается выполнять игру, я не знаю, как ему объяснить или помочь с этим, что делать?
• Мне кажется, что все поняла, но что-то я делаю не так, что мне делать?

Родители смогут справиться с тем, чтобы внести изменения в выполнения упражнений, чтобы все подходило и продолжало помогать ребенку в нужном направлении.